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	<title>Lyc&#233;e Galil&#233;e Franqueville-Saint-Pierre</title>
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	<description>461 rue de Belbeuf 76520 FRANQUEVILLE SAINT PIERRE
02 35 79 40 40</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Lyc&#233;e Galil&#233;e &lt;br/&gt;Franqueville-Saint-Pierre</title>
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		<title>Cord&#233;e de la r&#233;ussite 2024-2025 les 1STL SPCL en action &#224; Fleury sur Andelle</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1080</link>
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		<dc:date>2025-02-03T12:16:35Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1STL SPCL se rendent au coll&#232;ge Guy de Maupassant &#224; Fleury sur Andelle pour encadrer des &#233;l&#232;ves de classe de 4&#232;me.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils r&#233;alisent une exp&#233;rience scientifique r&#233;dig&#233;e en anglais dans les cours d'ETLV (Enseignement Technologique en Langue Vivante de la classe de premi&#232;re).
&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici la petite synth&#232;se faite &#224; l'issue de cette journ&#233;e&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1STL SPCL se rendent au coll&#232;ge Guy de Maupassant &#224; Fleury sur Andelle pour encadrer des &#233;l&#232;ves de classe de 4&#232;me.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils r&#233;alisent une exp&#233;rience scientifique r&#233;dig&#233;e en anglais dans les cours d'ETLV (Enseignement Technologique en Langue Vivante de la classe de premi&#232;re).&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici la petite synth&#232;se faite &#224; l'issue de cette journ&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2357&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2357 lecteurpdf lecteufpdf-2357 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2357&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/lampe_a_lave_2025.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2357 lecteurpdf lecteufpdf-2357 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2357&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bilan des actions de la cord&#233;e chimie ambition sup ann&#233;e 2023-2024</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1074</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1074</guid>
		<dc:date>2024-07-02T13:42:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci apr&#232;s le bilan chronologique de l'ann&#233;e &#233;coul&#233;e pr&#233;par&#233; par Mme Biard professeure r&#233;f&#233;rente de l'action.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un grand merci &#224; tous les participants.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez ci apr&#232;s le bilan chronologique de l'ann&#233;e &#233;coul&#233;e pr&#233;par&#233; par Mme Biard professeure r&#233;f&#233;rente de l'action.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un grand merci &#224; tous les participants.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2337&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2337 lecteurpdf lecteufpdf-2337 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2337&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/bilan_actions_cordee_ambition_chimie_sup_annee_2023-2024.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2337 lecteurpdf lecteufpdf-2337 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2337&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontre avec Mme S&#233;verine DAUCOURT Po&#233;tesse</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1060</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1060</guid>
		<dc:date>2024-02-20T12:03:07Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici l'article pr&#233;par&#233; par la classe de premi&#232;re STL et la classe de 2nde 5 :&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici l'article pr&#233;par&#233; par la classe de premi&#232;re STL et la classe de 2nde 5 :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2303&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2303 lecteurpdf lecteufpdf-2303 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2303&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/se_verinedaucourt2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2303 lecteurpdf lecteufpdf-2303 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2303&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cord&#233;es de la r&#233;ussite chimie ambition-Sup en 1&#232;re STL</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1006</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1006</guid>
		<dc:date>2023-05-25T09:11:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1STL SPCL se rendent au coll&#232;ge Guy de Maupassant &#224; Fleury sur Andelle pour encadrer des &#233;l&#232;ves de classe de 4&#232;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils r&#233;alisent une exp&#233;rience scientifique r&#233;dig&#233;e en anglais dans les cours d'ETLV (Enseignement Technologique en Langue Vivante de la classe de premi&#232;re).
&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici la petite synth&#232;se faite &#224; l'issu de cette journ&#233;e &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L146xH150/arton1006-813b2.jpg?1688572421' class='spip_logo spip_logo_right' width='146' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1STL SPCL se rendent au coll&#232;ge Guy de Maupassant &#224; Fleury sur Andelle pour encadrer des &#233;l&#232;ves de classe de 4&#232;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils r&#233;alisent une exp&#233;rience scientifique r&#233;dig&#233;e en anglais dans les cours d'ETLV (Enseignement Technologique en Langue Vivante de la classe de premi&#232;re).&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici la petite synth&#232;se faite &#224; l'issu de cette journ&#233;e&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1881&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1881 lecteurpdf lecteufpdf-1881 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1881&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/les_1ere_stl_au_college_guy_de_maupassant_a_fleury_sur_andelle.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1881 lecteurpdf lecteufpdf-1881 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1881&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&#8195;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cord&#233;es de la r&#233;ussite chimie ambition-Sup en 2nde </title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1005</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1005</guid>
		<dc:date>2023-05-25T09:01:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Faire d&#233;couvrir les sciences aux lyc&#233;e Galil&#233;e &#224; environ 25 &#233;l&#232;ves de 5&#232;me volontaires par coll&#232;ge. Ce sera pour eux un premier contact avec le lyc&#233;e. Ils pourront d&#233;couvrir les laboratoires du secteur STL.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Faire travailler les &#233;l&#232;ves de seconde de sciences et laboratoires sur projet de valorisation des sciences et d'accueil d'&#233;l&#232;ves de 5&#232;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici la petite synth&#232;se faite par la classe :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L146xH150/arton1005-9840e.jpg?1688572421' class='spip_logo spip_logo_right' width='146' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Faire d&#233;couvrir les sciences aux lyc&#233;e Galil&#233;e &#224; environ 25 &#233;l&#232;ves de 5&#232;me volontaires par coll&#232;ge. Ce sera pour eux un premier contact avec le lyc&#233;e. Ils pourront d&#233;couvrir les laboratoires du secteur STL.&lt;br class='autobr' /&gt;
Faire travailler les &#233;l&#232;ves de seconde de sciences et laboratoires sur projet de valorisation des sciences et d'accueil d'&#233;l&#232;ves de 5&#232;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici la petite synth&#232;se faite par la classe :&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1880&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1880 lecteurpdf lecteufpdf-1880 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1880&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/les_5eme_au_lycee_galilee_a_franqueville_saint_pierre.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1880 lecteurpdf lecteufpdf-1880 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1880&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>les 1&#232;res STL SPCL et Prix Pierre Potier des lyc&#233;ens </title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article968</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article968</guid>
		<dc:date>2021-02-11T09:40:56Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1 SPCL se sont rendus mardi 9 F&#233;vrier 2021 chez ExxonMobil &#224; Notre Dame de Gravenchon pour participer au vote du Prix Pierre potier des lyc&#233;ens. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est de sensibiliser des &#233;l&#232;ves &#224; l'innovation en chimie en choisissant parmi plusieurs projets celui qu'ils jugent le plus innovant. Apr&#232;s un vif d&#233;bat, le vote du groupe s'est port&#233; sur une r&#233;sine produite par KEMICA COATINGS - SANFLAMM RESINE HAUTE PERFORMANCE POUR PRODUITS RESPECTUEUX DE L'ENVIRONNEMENT. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette visite (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1763 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L237xH200/logo_prix_pierre_potier_-4dcc2.png?1688572462' width='237' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 1 SPCL se sont rendus mardi 9 F&#233;vrier 2021 chez ExxonMobil &#224; Notre Dame de Gravenchon pour participer au vote du Prix Pierre potier des lyc&#233;ens. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est de sensibiliser des &#233;l&#232;ves &#224; l'innovation en chimie en choisissant parmi plusieurs projets celui qu'ils jugent le plus innovant. Apr&#232;s un vif d&#233;bat, le vote du groupe s'est port&#233; sur une r&#233;sine produite par KEMICA COATINGS - SANFLAMM RESINE HAUTE PERFORMANCE POUR PRODUITS RESPECTUEUX DE L'ENVIRONNEMENT.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette visite a aussi permis aux &#233;l&#232;ves de visiter le site industriel d'ExxonMobil et de d&#233;couvrir les produits fabriqu&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1764 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/photo_eleves_-f38da.png?1690747292' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le covid-19-coronavirus expliqu&#233; par deux professeurs de STL Biotechnologies</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article929</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article929</guid>
		<dc:date>2020-04-21T18:33:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici une vid&#233;o de pr&#233;sentation tr&#232;s p&#233;dagogique des gestes barri&#232;res et d'explication de la transmission du virus.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e par deux enseignantes de STL Biotechnologies cela vous permettra aussi de comprendre comment on peut d&#233;buter un cours en STL &lt;br class='autobr' /&gt; https://youtu.be/SnJD9zwN8hE &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
On retrouve la vid&#233;o directement sur le site acad&#233;mique de biotechnologies, G&#233;nie-biologique de &lt;br class='autobr' /&gt;
Versailles&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH58/arton929-5c5a8.jpg?1688572421' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='58' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;textarea readonly='readonly' cols='40' rows='7' class='spip_cadre spip_cadre_block' dir='ltr'&gt;Voici une vid&#233;o de pr&#233;sentation tr&#232;s p&#233;dagogique des gestes barri&#232;res et d'explication de la transmission du virus. Elle a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e par deux enseignantes de STL Biotechnologies cela vous permettra aussi de comprendre comment on peut d&#233;buter un cours en STL&lt;/textarea&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1699 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://youtu.be/SnJD9zwN8hE&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L435xH356/vignette_film_covid_19-7d7eb.jpg?1688572445' width='435' height='356' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On retrouve la vid&#233;o directement sur le site &lt;a href=&#034;https://genie-bio.ac-versailles.fr/spip.php?article388&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;acad&#233;mique de biotechnologies, G&#233;nie-biologique&lt;/a&gt; de &lt;br class='autobr' /&gt;
Versailles&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;570&#034; height=&#034;321&#034; src=&#034;//scolawebtv.crdp-versailles.fr/?iframe&amp;id=56510&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>plaquette d'information sur les bacs STL </title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article795</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article795</guid>
		<dc:date>2019-11-20T11:40:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez la plaquette de pr&#233;sentation des nouveaux bac STL mis en place &#224; partir de la classe de premi&#232;re d&#232;s l'ann&#233;e scolaire 2019-2020 et la pr&#233;sentation montr&#233;e lors des pr&#233;sentations aux familles&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez la plaquette de pr&#233;sentation des nouveaux bac STL mis en place &#224; partir de la classe de premi&#232;re d&#232;s l'ann&#233;e scolaire 2019-2020 et la pr&#233;sentation montr&#233;e lors des pr&#233;sentations aux familles&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1767 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/plaquette_stl_2020_a4.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 459.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779444856' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_1761 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/doc_de_presentation_des_filieres_stl_-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 502.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779444856' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1767&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1767 lecteurpdf lecteufpdf-1767 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1767&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/plaquette_stl_2020_a4.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1767 lecteurpdf lecteufpdf-1767 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1767&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1761&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1761 lecteurpdf lecteufpdf-1761 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1761&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/doc_de_presentation_des_filieres_stl_-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1761 lecteurpdf lecteufpdf-1761 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1761&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>les 1&#232;re STL SPCL &#224; l'IUT de chimie</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article743</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article743</guid>
		<dc:date>2018-03-16T10:46:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Une s&#233;ance de Travaux Pratiques de chimie r&#233;alis&#233;e le jeudi 15 mars 2018 &#224; l'UIT de chimie de la facult&#233; de Rouen &#224; Mont Saint Aignant&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L84xH150/arton743-02e1d.jpg?1688572421' class='spip_logo spip_logo_right' width='84' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le jeudi 15 mars 2018 &#224; l'IUT de chimie situ&#233; &#224; Mont Saint Aignan, les &#233;l&#232;ves de la classe de premi&#232;re STL option SPCL ont &#233;t&#233; accueillis par des &#233;tudiants de premi&#232;re ann&#233;e dont certains &#233;taient issus de cette fili&#232;re, pour une s&#233;ance de travaux pratiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque lyc&#233;en a &#233;t&#233; guid&#233; dans ses manipulations par un &#233;tudiant qui &#233;tait son coach. Ils ont r&#233;alis&#233; un TP chimie qualitative de premi&#232;re ann&#233;e sur la mise en &#233;vidence de certains ions et leurs caract&#233;ristiques acido-basiques ou oxydor&#233;ductrices. L'oxydor&#233;duction par exemple &#233;tait une d&#233;couverte pour les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re. D&#233;gagement de divers gaz, dont certains toxiques, prise en compte des mesures de s&#233;curit&#233;, gestion des d&#233;chets, etc, toutes ces techniques utilis&#233;es au lyc&#233;e ont &#233;t&#233; reconduites ici, sur des protocoles plus &#233;labor&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les objectifs de cette rencontre &#233;taient les suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Faire se rencontrer les &#233;tudiants et les lyc&#233;ens dans un partage d'exp&#233;riences&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour les lyc&#233;ens, de d&#233;couvrir les lieux, le niveau de comp&#233;tence atteint par les &#233;tudiants (connaissances, savoir-faire, savoir &#234;tre) et les m&#233;thodes de travail&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour les &#233;tudiants savoir expliquer des notions de bases importantes et v&#233;rifier ainsi qu'elles &#233;taient acquises.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les enseignants de la facult&#233; et du lyc&#233;e ont particuli&#232;rement appr&#233;ci&#233; la qualit&#233; de l'ambiance de travail, l'envie de transmettre des &#233;tudiants et la volont&#233; de r&#233;ussir des lyc&#233;ens.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quelle belle r&#233;ussite
&lt;div class=&#034;base64javascript17224294896a14e1ab0467f5.22107832&#034; title=&#034;PHNjcmlwdCB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPi8qPCFbQ0RBVEFbKi8KJChkb2N1bWVudCkucmVhZHkoZnVuY3Rpb24oKSB7CgkKCQp9KTsKLypdXT4qLzwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cycle-slideshow&#034; style=&#034; max-width:600px;	&#034; data-cycle-slides=&#034;img&#034; data-cycle-speed=&#034;1000&#034; data-cycle-timeout=&#034;2500&#034; data-cycle-sync=&#034;on&#034; data-cycle-fx=&#034;fade&#034; &gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/6c/7a876057fac3e8d3bc35a3f35d2b4e.jpg?1743144219' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/11/35d425dd8aa1fa92f66fd99e2de014.jpg?1688572452' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/37/de9609a0e1fd96df148ca96b091be8.jpg?1743144219' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/09/728e02cc36efb33c3480472a766e1d.jpg?1743144219' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;img class=&#034;filtre_inactif no_image_filtrer no-adapt-img&#034; src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-gd2/44/55cab8d57e0ba2ca53b794d1db0258.jpg?1743144219' alt=&#034;&#034; data-cycle-title=&#034;&#034; data-cycle-desc=&#034;&#034; /&gt; &lt;style type=&#034;text/css&#034; scoped&gt;
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&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt;&lt;!-- .cycle-slideshow --&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les poursuites d'&#233;tude apr&#232;s un bac STL SPCL &#224; l'IUT de Rouen</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article492</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article492</guid>
		<dc:date>2017-12-06T09:13:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'IUT de Rouen recrute des &#233;l&#232;ves qui ont ce Bac.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a m&#234;me des places r&#233;serv&#233;es pour les les &#233;l&#232;ves issus de cette fili&#232;re.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Notamment dans les d&#233;partements suivants : Chimie Mesures Physiques G&#233;nie Chimique G&#233;nie des Proc&#233;d&#233;s G&#233;nie Thermique et Energie M&#233;tiers du Multim&#233;dia et de l'Internet &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez dans les fichiers joints &#224; cet article une pr&#233;sentation de ces fili&#232;res &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pourrez y voir les conditions de recrutement et le taux de r&#233;ussite des &#233;l&#232;ves qui avaient un bac STL (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt; STL Sciences et Technologies de Laboratoire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'IUT de Rouen recrute des &#233;l&#232;ves qui ont ce Bac.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a m&#234;me des places r&#233;serv&#233;es pour les les &#233;l&#232;ves issus de cette fili&#232;re.&lt;br class='autobr' /&gt;
Notamment dans les d&#233;partements suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Chimie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mesures Physiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; G&#233;nie Chimique G&#233;nie des Proc&#233;d&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; G&#233;nie Thermique et Energie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; M&#233;tiers du Multim&#233;dia et de l'Internet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez dans les fichiers joints &#224; cet article une pr&#233;sentation de ces fili&#232;res &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pourrez y voir les conditions de recrutement et le taux de r&#233;ussite des &#233;l&#232;ves qui avaient un bac STL&lt;br class='autobr' /&gt;
. &lt;br class='autobr' /&gt;
Bonne lecture&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_iut_chimie_rouen.pdf" length="759666" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_iut_de_rouen_mp.pdf" length="708690" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_uit_de_rouen_a_elbeuf_mmi.pdf" length="623334" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_uit_de_rouen_gcgp.pdf" length="1041088" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/presentation_uit_de_rouen_gte.pdf" length="905319" type="application/pdf" />
		

	</item>



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