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	<title>Lyc&#233;e Galil&#233;e Franqueville-Saint-Pierre</title>
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	<description>461 rue de Belbeuf 76520 FRANQUEVILLE SAINT PIERRE
02 35 79 40 40</description>
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		<title>Lyc&#233;e Galil&#233;e &lt;br/&gt;Franqueville-Saint-Pierre</title>
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		<title>Transports scolaires 2026-2027</title>
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		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour b&#233;n&#233;ficier du ramassage scolaire vers le lyc&#233;e pour l'ann&#233;e 2026-2027, vous devez inscrire vos enfants.
&lt;br class='autobr' /&gt;
La proc&#233;dure &#224; suivre est d&#233;taill&#233;e dans le document joint.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Infos utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour b&#233;n&#233;ficier du ramassage scolaire vers le lyc&#233;e pour l'ann&#233;e 2026-2027, vous devez inscrire vos enfants.&lt;br class='autobr' /&gt;
La proc&#233;dure &#224; suivre est d&#233;taill&#233;e dans le document joint.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2462&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2462 lecteurpdf lecteufpdf-2462 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2462&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/nomad_26_-_web_de_pliant_transports_scolaire_nomad_2026.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2462 lecteurpdf lecteufpdf-2462 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2462&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>V&#234;tements de s&#233;curit&#233;s pour les lyc&#233;ens et les &#233;tudiants en 2026-2027</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1114</link>
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		<dc:date>2026-06-19T08:26:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les lyc&#233;ens suivant des enseignements g&#233;n&#233;raux, technologiques ou un BTS doivent &#234;tre &#233;quip&#233;s d'&#233;quipements de protection individuelle (EPI). Ceux-ci sont d&#233;taill&#233;s dans le document joint.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Infos utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les lyc&#233;ens suivant des enseignements g&#233;n&#233;raux, technologiques ou un BTS doivent &#234;tre &#233;quip&#233;s d'&#233;quipements de protection individuelle (EPI). Ceux-ci sont d&#233;taill&#233;s dans le document joint.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2461&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2461 lecteurpdf lecteufpdf-2461 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2461&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/vetements_de_securite_sauf_bac_pro.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2461 lecteurpdf lecteufpdf-2461 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2461&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mise &#224; l'honneur des &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1110</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1110</guid>
		<dc:date>2026-06-01T10:22:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vendredi 29 mai 2026, plus de deux cents &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e &#233;taient mis &#224; l'honneur pour leur engagement &#224; l'occasion d'un moment convivial... La Proviseure a souhait&#233; les remercier en les r&#233;unissant tous &lt;br class='autobr' /&gt;
Etaient convi&#233;s les membres du CVL, les &#233;co-d&#233;l&#233;gu&#233;s, les membres du club radio, du club journal, du club drones, du club photo, de l'atelier musique, de l'atelier &#233;co-p&#226;turage et d&#233;veloppement durable, les participants &#224; la soir&#233;e des talents, au concert de No&#235;l, au concours d'&#233;loquence, au (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;Vie du lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vendredi 29 mai 2026, plus de deux cents &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e &#233;taient mis &#224; l'honneur pour leur engagement &#224; l'occasion d'un moment convivial... La Proviseure a souhait&#233; les remercier en les r&#233;unissant tous&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Etaient convi&#233;s les membres du CVL, les &#233;co-d&#233;l&#233;gu&#233;s, les membres du club radio, du club journal, du club drones, du club photo, de l'atelier musique, de l'atelier &#233;co-p&#226;turage et d&#233;veloppement durable, les participants &#224; la soir&#233;e des talents, au concert de No&#235;l, au concours d'&#233;loquence, au Galil&#233;criture, le groupe HLP pour leur participation &#224; la semaine de la Francophonie, les &#233;l&#232;ves champions acad&#233;miques de l'Association Sportive en cross, les meilleurs participants &#224; la course contre la faim, l'&#233;l&#232;ve qui a port&#233; la collecte de fournitures scolaires pour le Mali, les &#233;l&#232;ves qui ont &#233;t&#233; r&#233;compens&#233;s aux Olympiades de Math&#233;matique, Olympiades de Biologie, Olympiades de G&#233;ologie, Olympiades de Sciences de l'Ing&#233;nieur, les &#233;l&#232;ves ayant particip&#233; au concours NAH, au prix Pierre Potier des lyc&#233;ens, ainsi que les &#233;quipes qui les ont encourag&#233;s (enseignants, techniciens de laboratoire, personnels territoriaux, gestion, administration et vie scolaire)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici le discours prononc&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mesdames, Messieurs,&lt;br class='autobr' /&gt;
Chers coll&#232;gues,&lt;br class='autobr' /&gt;
Chers parents,&lt;br class='autobr' /&gt;
Et surtout, chers &#233;l&#232;ves,&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous sommes r&#233;unis aujourd'hui pour c&#233;l&#233;brer une richesse essentielle de notre lyc&#233;e : l'engagement.&lt;br class='autobr' /&gt;
A travers cette c&#233;r&#233;monie, je souhaite mettre &#224; l'honneur des &#233;l&#232;ves qui ont choisi de donner davantage : davantage de temps, davantage d'&#233;nergie, davantage de curiosit&#233;, davantage de c&#339;ur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous vous &#234;tes investis dans des concours, des comp&#233;titions, des projets culturels, scientifiques ou citoyens. Vous avez particip&#233; &#224; des clubs, repr&#233;sent&#233; vos camarades comme d&#233;l&#233;gu&#233;s, port&#233; des initiatives solidaires, artistiques ou sportives. Certains ont os&#233; relever des d&#233;fis, d'autres ont appris &#224; travailler en &#233;quipe, &#224; d&#233;fendre des id&#233;es, &#224; prendre des responsabilit&#233;s, &#224; d&#233;passer leurs limites.&lt;br class='autobr' /&gt;
Toutes ces exp&#233;riences ont un point commun : elles t&#233;moignent d'une volont&#233; de s'engager et de contribuer &#224; la vie collective.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans une soci&#233;t&#233; o&#249; l'on parle souvent des performances et des r&#233;sultats, il est important de rappeler que l'&#233;cole ne se r&#233;sume pas aux notes. Un &#233;tablissement scolaire est aussi un lieu o&#249; l'on apprend &#224; devenir citoyen, &#224; coop&#233;rer, &#224; cr&#233;er, &#224; entreprendre, &#224; s'ouvrir aux autres.&lt;br class='autobr' /&gt;
Votre implication fait vivre notre lyc&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle lui donne son dynamisme, son identit&#233; et son humanit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Participer &#224; un concours demande du courage.&lt;br class='autobr' /&gt;
S'engager dans un projet exige de la pers&#233;v&#233;rance.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#202;tre d&#233;l&#233;gu&#233; suppose de l'&#233;coute et du sens des responsabilit&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Prendre part &#224; un club ou &#224; une action collective demande du temps et de la g&#233;n&#233;rosit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rien de tout cela n'est anodin.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au nom de toute la communaut&#233; &#233;ducative, je tiens &#224; vous f&#233;liciter sinc&#232;rement. NOUS sommes fiers de votre parcours, fiers de votre enthousiasme, fiers de l'image positive que vous donnez de notre &#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je souhaite &#233;galement remercier les enseignants, les personnels, les encadrants et les familles qui accompagnent et encouragent ces engagements au quotidien. Derri&#232;re chaque r&#233;ussite, il y a souvent un soutien discret mais pr&#233;cieux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Chers &#233;l&#232;ves, gardez cette envie d'apprendre, d'oser et de participer. Les comp&#233;tences que vous d&#233;veloppez aujourd'hui &#8212; l'esprit d'&#233;quipe, l'initiative, la confiance en soi, l'ouverture aux autres &#8212; vous accompagneront bien au-del&#224; du lyc&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Continuez &#224; croire en vos id&#233;es, &#224; porter des projets et &#224; vous engager avec conviction.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bravo &#224; toutes et &#224; tous, et merci pour ce que vous apportez &#224; notre lyc&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je vous souhaite une tr&#232;s belle c&#233;r&#233;monie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Laurence Delafosse&lt;br class='autobr' /&gt;
Proviseure&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2448 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH372/ceremonie_-3dfc4.jpg?1780382583' width='500' height='372' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pack Num&#233;rique Lyc&#233;en</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1109</link>
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		<dc:date>2026-05-28T08:47:38Z</dc:date>
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		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique8" rel="directory"&gt;Infos utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2446&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2446 lecteurpdf lecteufpdf-2446 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2446&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/flyer_pack_nume_rique_lyce_en_2026_2027.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2446 lecteurpdf lecteufpdf-2446 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2446&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine de la Francophonie au lyc&#233;e Galil&#233;e</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1107</link>
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		<dc:date>2026-03-20T10:55:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici l'article pr&#233;par&#233; la classe qui a r&#233;alis&#233; cette action. &lt;br class='autobr' /&gt;
Semaine de la Francophonie Du 16 au 22 mars Le 16 mars dernier, les &#233;l&#232;ves du groupe de HLP2 ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; participer &#224; la c&#233;r&#233;monie organis&#233;e dans le cadre de l'ouverture de la Semaine de la Francophonie &#224; Caen. Cet &#233;v&#233;nement, qui c&#233;l&#232;bre chaque ann&#233;e la richesse et la diversit&#233; de la langue fran&#231;aise &#224; travers le monde, a rassembl&#233; de nombreux acteurs de la vie &#233;ducative autour d'un programme mettant &#224; l'honneur la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;Vie du lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici l'article pr&#233;par&#233; la classe qui a r&#233;alis&#233; cette action.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Semaine de la Francophonie&lt;br class='autobr' /&gt;
Du 16 au 22 mars&lt;br class='autobr' /&gt;
Le 16 mars dernier, les &#233;l&#232;ves du groupe de HLP2 ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; participer &#224; la c&#233;r&#233;monie&lt;br class='autobr' /&gt;
organis&#233;e dans le cadre de l'ouverture de la Semaine de la Francophonie &#224; Caen. Cet&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;v&#233;nement, qui c&#233;l&#232;bre chaque ann&#233;e la richesse et la diversit&#233; de la langue fran&#231;aise &#224; travers&lt;br class='autobr' /&gt;
le monde, a rassembl&#233; de nombreux acteurs de la vie &#233;ducative autour d'un programme&lt;br class='autobr' /&gt;
mettant &#224; l'honneur la litt&#233;rature et l'expression francophone.&lt;br class='autobr' /&gt;
Invit&#233;s &#224; partager leur carnet de lecture autour de l'&#339;uvre de V&#233;nus Khoury-Ghata, Orties, les&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;l&#232;ves ont propos&#233; une adaptation de ce dernier imagin&#233; pour l'occasion. Ils ont jou&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
une sayn&#232;te radiophonique intitul&#233;e Radio Galil&#233;e. Cette mise en voix collective a permis de&lt;br class='autobr' /&gt;
donner vie aux textes et aux r&#233;flexions n&#233;es de leur lecture. Au fil de la performance, certains&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;l&#232;ves ont lu des vers de l'autrice, tandis que d'autres ont partag&#233; des textes personnels&lt;br class='autobr' /&gt;
inspir&#233;s par l'&#339;uvre, offrant ainsi un moment sensible et cr&#233;atif autour de l'&#233;criture po&#233;tique&lt;br class='autobr' /&gt;
de l'autrice franco-libanaise.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette participation s'inscrivait dans le prolongement du travail men&#233; en classe dans le cadre de&lt;br class='autobr' /&gt;
l'enseignement de sp&#233;cialit&#233; Humanit&#233;s, Litt&#233;rature et Philosophie (HLP), qui invite les &#233;l&#232;ves&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; r&#233;fl&#233;chir aux liens entre langage, cr&#233;ation et transmission des id&#233;es. Au-del&#224; de la dimension&lt;br class='autobr' /&gt;
culturelle, cette journ&#233;e a permis aux lyc&#233;ens de vivre une exp&#233;rience particuli&#232;rement&lt;br class='autobr' /&gt;
enrichissante, en pr&#233;sentant leur travail devant un public et en c&#233;l&#233;brant ensemble la vitalit&#233; et&lt;br class='autobr' /&gt;
le trait d'union que repr&#233;sente la langue fran&#231;aise.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une belle opportunit&#233; de faire dialoguer lecture, &#233;criture et oralit&#233;, au c&#339;ur m&#234;me de l'esprit&lt;br class='autobr' /&gt;
de la francophonie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le ressenti des &#233;l&#232;ves&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2444&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2444 lecteurpdf lecteufpdf-2444 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2444&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/impressions_des_e_le_ves_2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2444 lecteurpdf lecteufpdf-2444 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2444&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Avis du corps d'inspection&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'inspection de lettres tient &#224; saluer la qualit&#233; du projet conduit autour de&lt;br class='autobr' /&gt;
l'&#339;uvre de V&#233;nus Khoury-Ghata, Orties, men&#233; dans le cadre de&lt;br class='autobr' /&gt;
l'enseignement de sp&#233;cialit&#233; Humanit&#233;s, Litt&#233;rature et Philosophie au lyc&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
de Franqueville-Saint-Pierre.&lt;br class='autobr' /&gt;
La participation des &#233;l&#232;ves du groupe HLP2 &#224; la c&#233;r&#233;monie d'ouverture de la&lt;br class='autobr' /&gt;
Semaine de la Francophonie au Rectorat de Caen, le lundi 16 mars, a donn&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
lieu &#224; une restitution particuli&#232;rement aboutie &#224; travers la sayn&#232;te&lt;br class='autobr' /&gt;
radiophonique Radio Galil&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
La mise en voix collective a r&#233;v&#233;l&#233; un travail exigeant et sensible, articulant&lt;br class='autobr' /&gt;
avec finesse des formes vari&#233;es : vers de l'autrice, textes personnels, citations&lt;br class='autobr' /&gt;
et interpr&#233;tations, t&#233;moignant d'une appropriation r&#233;elle de l'&#339;uvre et d'une&lt;br class='autobr' /&gt;
capacit&#233; &#224; tisser des liens.&lt;br class='autobr' /&gt;
On souligne &#233;galement la qualit&#233; de la prise de parole en public, ma&#238;tris&#233;e et&lt;br class='autobr' /&gt;
engag&#233;e, qui a permis de donner &#224; entendre une lecture incarn&#233;e et&lt;br class='autobr' /&gt;
dynamique, port&#233;e par une v&#233;ritable intelligence du texte et une dynamique&lt;br class='autobr' /&gt;
d'ensemble particuli&#232;rement ma&#238;tris&#233;e. L'ensemble offre un exemple&lt;br class='autobr' /&gt;
particuli&#232;rement stimulant de ce que permet l'enseignement des humanit&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
lorsqu'il met les &#233;l&#232;ves en situation de cr&#233;ation, de r&#233;flexion et de&lt;br class='autobr' /&gt;
transmission.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est une langue fran&#231;aise vivante et vibrante, port&#233;e par des voix singuli&#232;res&lt;br class='autobr' /&gt;
et une dynamique d'ensemble particuli&#232;rement ma&#238;tris&#233;e que les &#233;l&#232;ves ont&lt;br class='autobr' /&gt;
donn&#233;e &#224; entendre au cours de la c&#233;r&#233;monie.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'inspection de lettres adresse ses sinc&#232;res f&#233;licitations aux enseignantes de&lt;br class='autobr' /&gt;
lettres et de philosophie pour la conduite de ce projet exigeant et inspirant,&lt;br class='autobr' /&gt;
ainsi qu'aux &#233;l&#232;ves pour la qualit&#233; et la maturit&#233; de leur engagement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Anne-Sophie Marie-Cahu, IA-IPR de Lettres&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les enfans du Mali ont besoin de nous !</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1106</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1106</guid>
		<dc:date>2026-03-08T17:05:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Du 6 au 20 mars, nous lan&#231;ons une op&#233;ration solidaire &#8220;r&#233;colte de fournitures scolaires&#8221; envers les enfants du Mali, oblig&#233;s de se d&#233;placer vers Bamako pour &#233;viter les conflits arm&#233;s. Ils quittent leurs villages et n'ont pas pu emmener grand chose avec eux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette initiative est lanc&#233; par Moussa D., &#233;l&#232;ve de seconde 11, avec l'appui de l'association Sosp'titsterriens. Voici son message : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8221;Le conflit touche principalement le nord du pays. Mais du coup cette instabilit&#233; a des r&#233;percussions (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;Vie du lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH117/drapeau_mali-95fd6.jpg?1772989537' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='117' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Du 6 au 20 mars, nous lan&#231;ons une op&#233;ration solidaire &#8220;r&#233;colte de fournitures scolaires&#8221; envers les enfants du Mali, oblig&#233;s de se d&#233;placer vers Bamako pour &#233;viter les conflits arm&#233;s. Ils quittent leurs villages et n'ont pas pu emmener grand chose avec eux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette initiative est lanc&#233; par Moussa D., &#233;l&#232;ve de seconde 11, avec l'appui de l'association Sosp'titsterriens. Voici son message :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8221;Le conflit touche principalement le nord du pays. Mais du coup cette instabilit&#233; a des r&#233;percussions sur l'ensemble du Mali. De nombreuses familles ont d&#251; quitter certaines r&#233;gions et se d&#233;placer vers la capitale, Bamako.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette situation entra&#238;ne des difficult&#233;s &#233;conomiques pour beaucoup de familles, ce qui rend l'achat de fournitures scolaires compliqu&#233;. Certaines &#233;coles accueillent davantage d'&#233;l&#232;ves et manquent de mat&#233;riel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif de la collecte est donc d'apporter un soutien concret aux &#233;l&#232;ves du Groupe scolaire de Magnambougou, afin qu'ils puissent &#233;tudier dans de meilleures conditions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&#224;-bas, des &#233;l&#232;ves viennent en cours sans cahier, sans stylo, parfois sans sac. Pourtant, leur motivation est immense. Ils veulent apprendre, r&#233;ussir, avancer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons la chance d'avoir tout le n&#233;cessaire. Eux non.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette collecte est organis&#233;e en partenariat avec l'association franco malienne AJLMD, qui se chargera d'acheminer directement les fournitures vers les &#233;coles partenaires au Mali afin qu'elles soient distribu&#233;es aux &#233;l&#232;ves sur place.&#8221;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un stand sera install&#233; &#224; c&#244;t&#233; de la salle de conf&#233;rence. Il suffit de d&#233;poser le mat&#233;riel dans les cartons d&#233;di&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous collectons :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Cahiers&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Stylos / crayons / feutres&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Trousses&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Mat&#233;riel de g&#233;om&#233;trie&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Sacs en bon &#233;tat&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; tous pour votre engagement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2440 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/mali1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/mali1-594ea.jpg?1773067435' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2441 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/mali2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/mali2-e172d.jpg?1773067435' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Olympiades de Biologie 2025</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1103</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1103</guid>
		<dc:date>2026-02-02T16:06:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Quatre &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e Galil&#233;e, Baptiste SANTIN, Nils URBANIAK Sibylle VANROKEGHEM Benoite VERNY, se sont brillamment illustr&#233;s en participant aux Olympiades de Biologie en 2025 au cours desquelles ils ont men&#233; des recherches exp&#233;rimentales sur les rotif&#232;res, encadr&#233;s par Mme LEGENT. Gr&#226;ce &#224; leur engagement, leur rigueur scientifique et leur remarquable esprit d'analyse, ils ont su convaincre le jury et d&#233;crocher une victoire au niveau r&#233;gional. Cette r&#233;ussite t&#233;moigne de la qualit&#233; de leur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique33" rel="directory"&gt;Concours - Laur&#233;ats&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2438 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/olymp_svt_p1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH282/olymp_svt_p1-8f58f.jpg?1770101648' width='500' height='282' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Quatre &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e Galil&#233;e, Baptiste SANTIN, Nils URBANIAK Sibylle VANROKEGHEM Benoite VERNY, se sont brillamment illustr&#233;s en participant aux Olympiades de Biologie en 2025 au cours desquelles ils ont men&#233; des recherches exp&#233;rimentales sur les rotif&#232;res, encadr&#233;s par Mme LEGENT. Gr&#226;ce &#224; leur engagement, leur rigueur scientifique et leur remarquable esprit d'analyse, ils ont su convaincre le jury et d&#233;crocher une victoire au niveau r&#233;gional. Cette r&#233;ussite t&#233;moigne de la qualit&#233; de leur travail, de leur curiosit&#233; intellectuelle et de leur passion pour les sciences du vivant. Forts de ce succ&#232;s, ils ont ainsi obtenu leur qualification pour l'&#233;preuve nationale des Olympiades de Biologie. L'ensemble de la communaut&#233; &#233;ducative leur adresse ses plus sinc&#232;res f&#233;licitations pour cette belle aventure scientifique&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2437 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH248/olyp_photo_2-eb0c6.png?1770101648' width='500' height='248' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Orientation apr&#232;s la classe de 2nde G&#233;n&#233;rale et Technologique</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1102</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1102</guid>
		<dc:date>2026-01-12T10:11:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous pouvez retrouver ci apr&#232;s le diaporama qui a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; par les &#233;quipes de direction et d'orientation lors des r&#233;unions d'information du mardi 6 et du jeudi 8 janvier 2026.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Orientation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous pouvez retrouver ci apr&#232;s le diaporama qui a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233; par les &#233;quipes de direction et d'orientation lors des r&#233;unions d'information du mardi 6 et du jeudi 8 janvier 2026.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2432&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2432 lecteurpdf lecteufpdf-2432 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_2432&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/presentation_orientation_2gt.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2432 lecteurpdf lecteufpdf-2432 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_2432&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Informations Parcoursup</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1101</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1101</guid>
		<dc:date>2025-12-19T16:29:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Secr&#233;tariat des &#233;l&#232;ves du Lyc&#233;e Galil&#233;e</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Orientation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2429 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/lettre_d_information_parcoursup_session_2026-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 344.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1786481697' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2429&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2429 lecteurpdf lecteufpdf-2429 spip_documents spip_documents_left&#034; name=&#034;pdf_2429&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/lettre_d_information_parcoursup_session_2026-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2429 lecteurpdf lecteufpdf-2429 spip_documents spip_documents_left&#034; name=&#034;pdf_2429&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CROSS REGIONAL UNSS 2025</title>
		<link>https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1095</link>
		<guid isPermaLink="true">https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1095</guid>
		<dc:date>2025-12-12T13:05:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> DDFPT</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;U.N.S.S.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2411&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2411 lecteurpdf lecteufpdf-2411 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2411&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/cross_regional_unss_2025.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2411 lecteurpdf lecteufpdf-2411 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_2411&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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