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	<title>Lyc&#233;e Galil&#233;e Franqueville-Saint-Pierre</title>
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	<description>461 rue de Belbeuf 76520 FRANQUEVILLE SAINT PIERRE
02 35 79 40 40</description>
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		<title>Lyc&#233;e Galil&#233;e &lt;br/&gt;Franqueville-Saint-Pierre</title>
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		<title>Tutorat</title>
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&lt;p&gt;Tutorat 2014-2015 : une &#233;quipe disponible d&#232;s maintenant ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Lyc&#233;e Galil&#233;e. Pr&#233;sentation de l'action tutorat &#224; l'attention des familles. Le lyc&#233;e Galil&#233;e a mis en place depuis un certain nombre d'ann&#233;es une action tutorat destin&#233;e aux &#233;l&#232;ves, conform&#233;ment &#224; la r&#233;forme 2010 du lyc&#233;e. Il s'agit d'une aide personnalis&#233;e dont l'objectif est de mener l'&#233;l&#232;ve &#224; plus de motivation et d'autonomie, en l'aidant &#224; &#233;voluer dans sa mani&#232;re de travailler, en le remettant en confiance, ou en l'accompagnant (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://galilee.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique57" rel="directory"&gt;Le tutorat&lt;/a&gt;


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		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Tutorat 2014-2015 : une &#233;quipe disponible d&#232;s maintenant !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lyc&#233;e Galil&#233;e. Pr&#233;sentation de l'action tutorat &#224; l'attention des familles.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le lyc&#233;e Galil&#233;e a mis en place depuis un certain nombre d'ann&#233;es une action tutorat destin&#233;e aux &#233;l&#232;ves, conform&#233;ment &#224; la r&#233;forme 2010 du lyc&#233;e. Il s'agit d'une aide personnalis&#233;e dont l'objectif est de mener l'&#233;l&#232;ve &#224; plus de motivation et d'autonomie, en l'aidant &#224; &#233;voluer dans sa mani&#232;re de travailler, en le remettant en confiance, ou en l'accompagnant dans l'&#233;laboration de son projet personnel. Le tutorat n'est ni de l'assistanat, ni du soutien disciplinaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le tutorat est bas&#233; sur le volontariat, tant de la part de l'&#233;l&#232;ve que du tuteur, toujours membre du personnel de l'&#233;tablissement (professeur, professeur documentaliste, conseiller principal d'&#233;ducation, infirmi&#232;re, assistant d'&#233;ducation). Il est propos&#233; &#224; l'&#233;l&#232;ve par un membre de l'&#233;quipe p&#233;dagogique, ou il peut &#234;tre demand&#233; par l'&#233;l&#232;ve lui-m&#234;me s'il en ressent le besoin. Il lui suffit de s'adresser &#224; son professeur principal ou au bureau de la vie scolaire. Un tuteur lui sera propos&#233; et ils trouveront tous deux un moment commun, sur leur temps libre, pour mettre en place les s&#233;ances de tutorat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ces s&#233;ances ont lieu &#224; raison d'une heure par semaine au maximum, et pour une dur&#233;e variable, fix&#233;e d'un commun accord entre l'&#233;l&#232;ve et son tuteur (le plus souvent six s&#233;ances).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les &#233;l&#232;ves s'accordent le plus souvent pour estimer que le tutorat a un impact positif sur eux d'abord, en leur permettant de mieux s'organiser dans leur travail et am&#233;liorer leurs m&#233;thodes d'apprentissage, mais aussi en les aidant &#224; prendre confiance en eux et &#224; devenir plus motiv&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;i&gt;L'&#233;quipe tutorat du lyc&#233;e Galil&#233;e.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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